はじめに：作文を書くときにAIを使ってもいい？

「作文の書き方がわからない」「テーマが思いつかない」「書き始めても途中で詰まってしまう」——そんな悩みを持つ小中学生・高校生は多いのではないでしょうか。

近年、ChatGPTをはじめとするAIを作文に活用する方法が広まっています。ただし、AIに文章を丸ごと書かせてしまうのはNGです。それでは肝心の国語力が身につきません。では、どのように使えばよいのでしょうか。

この記事では、東京大学文学部在籍・国語専門塾「ヨミサマ。」講師の筆者が、作文の書き方にAIを正しく取り入れる3つのステップをわかりやすく解説します。

国語力の向上を妨げないAIの利用法として、例えば、以下のような使い方が考えられます。

• テーマ決定を補助してもらう
• 大まかな構成を考えてもらう
• 校閲してもらう

このテーマ決め・構成作り・校閲の各ステップでAIを「学習の補助ツール」として活用し、自分の言葉で書く力をしっかりと育てていきましょう。

テーマ決定の補助

作文をするときは、ほとんどの場合大まかにテーマが与えられているでしょう。しかし、「何について書けばいいかわからない」となってしまうことが多いのではないでしょうか。私も大学のレポートを書くとき、よくそうなります。そんなとき、AIはアイデアをくれます。

例えば、「夏休みの思い出」の作文が課されたとします。ChatGPTに「夏休みの思い出について作文を書きます。テーマを決めるのを手伝ってください」と入力してみると、次のような答えが返ってきました。

🌻 体験系（書きやすい）

• 「夏祭りでの一日」
  屋台、花火、友だちとの会話などを書けます。
• 「家族で行った旅行の思い出」
  行った場所、見た景色、食べたものなど。
• 「プールや海での出来事」
  楽しかったこと、びっくりしたことなど。
• 「おじいちゃん・おばあちゃんの家で過ごした夏」
  普段と違う生活を書くと面白くなります。

🌱 成長系（少し大人っぽい）

• 「夏休みに挑戦したこと」
  例：料理、スポーツ、勉強、自由研究など。
• 「失敗したけど学んだこと」
  失敗 → どう思った → どう変わった、を書くと良い作文になります。

😄 面白い系

• 「夏休みで一番びっくりした出来事」
• 「もしも夏休みがもう1か月あったら」

このように、いくつか候補を出してくれます。「もしも夏休みがもう1か月あったら」のような、思いつきにくそうなテーマも提示してくれます。

これでも書くことが思いつかなかったら、さらに聞いてみましょう。「2にします。北海道に行きました。もっと具体的なテーマを決めるのを手伝ってください」と入力すると、次のような答えが返ってきました。

✨ テーマの例

• 「初めて見た北海道の広い自然」
  大きな空、広い畑、涼しい空気などを書けます。
• 「北海道で食べた一番おいしかったもの」
  例：海鮮、ラーメン、ソフトクリームなど。
• 「北海道で見たきれいな景色」
  山、海、花畑、夕焼けなど。
• 「北海道で体験した初めてのこと」
  例：牧場、動物、乗り物、アクティビティなど。
• 「北海道でびっくりしたこと」
  涼しさ、広さ、食べ物の大きさなど。

テーマが絞られてきました。そろそろ自力で書けそうではないでしょうか。

このように、AIに尋ねてみることで、考えるべき問題のスケールを小さくしていくことができます。慣れてきたら、このステップは自力でやるようにしましょう。

構成を考えてもらう

書くことがある程度明確に決まっていても、そこからどう進めればいいかわからない、ということもあるでしょう。そんなときも、AIは助けてくれます。

「初めて見た北海道の広い自然というテーマで、知床について書きます。構成を考えるのを手伝ってください」と送ると、次のような回答が来ました。

• ① はじめ（きっかけ）
  ・北海道に行ったことと、知床に行く前の気持ちを書く。

例：

• 夏休みに家族で北海道へ旅行に行った。
• その中でも楽しみにしていたのが知床だった。
• テレビや写真では見たことがあったけれど、本物を見るのは初めてだった。
• ② 知床で見た景色
  実際に見た自然を具体的に書く。

書けること：

• 山や森の広さ
• 海の色
• 空の大きさ
• 動物や船など

例：

• 山と森がどこまでも続いていた。
• 海がとてもきれいだった。
• 空が広くて、東京とは違うと感じた。
• ③ そのときの気持ち
  一番大事な部分。

書くとよいこと：

• びっくりしたこと
• 感動したこと
• 思ったこと

例：

• 「こんなに自然が広い場所があるんだ」と驚いた。
• 写真で見るよりずっと大きく感じた。
• 自然を大切にしたいと思った。
• ④ おわり（まとめ）
  旅行のあとに思ったことを書く。

例：

• 知床の自然は今でも心に残っている。
• また行きたいと思った。
• 夏休みの中で一番の思い出になった。

この回答に基づき、①はじめ（きっかけ）②知床で見た景色③そのときの気持ち④おわり（まとめ）という構成を決めることができます。

さて、ここからは自分で書いてみましょう。AIに指示すれば、自分で考えなくても文章を得ることができますが、それでは丸投げです。AIの提示する「書くとよいこと」や「例」を参考にしつつ、自分の力で文章を書いてみることが大切です。

校閲してもらう

これが今回紹介する中で最も難易度が高い利用法です。なぜ難しいかと言えば、今までの２つと違い、AIの指摘が正しいか自分で検討する必要があるからです。

やり方は次の通りです。草稿ができたら、wordやpdf のファイル、あるいはテキストをAIに入力して、「これでいいかチェックしてください」などの文言を添えます。すると、AIは改善点を教えてくれます。

ただし、そのアドバイスがすべて適切とは限りません。「この部分はなくしていいよ！」と言われたら、本当になくしてよいか自分で考えましょう。AIが削除を推奨する箇所が、実は大切な部分だった、ということもあります。

AIの指摘が適切かどうか判断するのには国語力が要求されます。自分の頭も使いながら、AIと対話・議論を重ねていけば、次第にいい文章になっていくでしょう。

まとめ

以上のように、AIを上手に活用することで、作文を書きやすくなったり、いい文章が書けるようになったりします。今回紹介した3ステップは次の通りです。

• テーマ決定を補助してもらう
• 大まかな構成を考えてもらう
• 校閲してもらう

最後に、作文でAIを使うときの注意点が２つあります。

• AIに全部は書いてもらわない
• AIの言うことが合っているか自分で考える

丸投げするのではなく、AIに手伝ってもらいながら作文をすれば、作文力、ひいては国語力の向上が見込めるでしょう。

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