はじめに

「国語の解き方を教わっても、正直ピンと来ないことが多かった。」

集団塾に通っていた頃のAさんにとって、国語はそんな科目でした。みんなのペースに合わせて進むなかで、基礎が抜けたまま。出題の趣旨に合わない記述を書いてしまい、テストでまったく点数がもらえないこともあったといいます。

ヨミサマ。受講を継続するうちに、みるみる記述問題で得点がとれるように。中学入試が終わったあとも「続けたい気持ちの方が大きくて」と、自分の意思で学びを続けています。

「めちゃくちゃ楽しいです。」

授業について聞くと、Aさんは迷わずそう答えてくれました。

何が、Aさんを変えたのか。対話で伸ばすオンライン個別指導国語塾ヨミサマ。での約10ヶ月を振り返ってもらいました。

生徒プロフィール

昨年11月からヨミサマ。に通う中学1年生。
中学入試を終えたあとも受講を続け、取材時で約10ヶ月になります。

画像左：Aさん　画像右：担当講師Y先生

今の授業は楽しいですか？

ーまず、単純な質問から。今、ヨミサマ。の授業は楽しいですか？

Aさん：はい、めちゃくちゃ楽しいです。

ーどんなところが楽しい？

Aさん：大学生の方と話す機会っていうのは、全然多いわけでもないので毎回すごい新鮮な体験だし、大人と話すよりも全然話しやすいです。あと、教えるのがめちゃくちゃ上手で。もう、ヨミサマ。さまさまって感じです。

ー笑　語呂がいいですね！　同じ先生にずっと見てもらっていると、話しやすさは違いますか？

Aさん：はい！Y先生は去年の11月ぐらいからずっとお世話になっているので、親しみやすいです。

ー授業と関係ない話もしますよね。

Aさん：はい。楽しいです。

中学に入って、変わったこと

ー受講前と後で、成長を感じるところはありますか？

Aさん：一番変わったのは、国語の問題への向き合い方です。中学の定期テストでも、前は出題の趣旨に合っていない記述を書いてしまって、全く点数がもらえないことなどがあったのですが、今は部分点がほぼほぼもらえています。

ーなぜ変わったんだと思いますか？

Aさん：集団塾だったんで、みんなのペースに合わせて進む感じだったんです。だから、基礎的なこととかも結構抜けていて。国語の解き方を教わっても、正直ピンと来ないことも多くなりました。

でも、こうやって個別指導でやってみると、分からないところから順番に進められるので、塾の先生が言ってたこともだんだん分かってきて、楽になったっていうか。

ー国語以外の変化はありますか？

Aさん：そうですね、人とのコミュニケーション・付き合い方も上達した感じがします。中学に入ると、先輩との上下関係も、小学校のときとは全然違う感じになるじゃないですか。ヨミサマ。で伝え方を鍛えられてよかったと思います。

受験が終わっても、やめなかった理由

ー中学入試が終わったあとも続けてくれているのは嬉しいんだけど、なぜ続けようと思ったんですか？？

Aさん：純粋に、楽しいからです。中学入試に合格して受験勉強は一区切りついたのですが、続けてもいいっていうか、続けたい気持ちの方が大きくて。

ーなるほど。嬉しいです。

これから挑戦したいこと

ーこれから、どんな1年にしたいですか？

Aさん：新しいことにどんどんチャレンジしていきたいなと思っています。中学の文化祭で、1年生の研究発表があるんですけど、そこで自分からそのグループの班長に立候補してみたりとか。いろいろチャレンジしていきたいと思います。

ーこれからもAさんのチャレンジ、ぜひ、いろいろ聞かせてください。

編集後記

受験が終わったあともヨミサマ。に通い続けている理由を、Aさんは「楽しいから」と言い切ってくれました。

国語は、学年が上がるにつれて求められるものが高度になっていく科目です。中学の定期テストでは記述の精度が問われ、高校、大学入試と進むほど、文章を正確に読み取り、自分の言葉で組み立てる力が必要になります。その意味で、中学合格はゴールではなく通過点です。

もっと大きな目線で見れば、学校そのものもまた通過点です。しっかり読み、しっかり表現できる力は、テストのためだけのものではありません。人と関わり、社会で生きていくうえで、ずっと支えになる力です。Aさんが「伝え方を鍛えられた」と話してくれたように、その力は教室の外でも生きていきます。

ヨミサマ。は、そんな「読む・伝える」の根本を、たのしく対話しながら鍛える場所でありつづけたいと思っています。

また今回は、Aさんの担当講師・Y先生の密着動画の中でインタビューさせていただきました。「どんな先生が楽しい授業をしてくれるんだろう？」と気になった方は、こちらも合わせてご覧ください。

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