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「本を読んでくれない」子どもにおすすめなのはマンガ⁉マンガを読むことで育つ力とは
目次
はじめに
「子どもが本を読まないんです」
——保護者の方からよく聞く悩みのひとつです。

「文章を読むのが苦手」
「内容が頭に入ってこない」
「読解問題になると急に点数が取れなくなる」
そんな子どもたちが、なぜかマンガだけは夢中になって読む姿を見て、不思議に思ったことはありませんか?
私自身も、難しい文章に苦戦していた頃、唯一気軽にスラスラ読めていたのがマンガでした。
けれど今改めて考えてみると、登場人物の表情や行動、セリフの裏にある意図を読み取ったり、コマの流れから因果関係をつかんだりと、意外にも漫画を読むときには“読む力”がフル活用されていることに気がつきます。
マンガを読むことで読解力が鍛えられるとしたら、面白いし勉強になるしで一石二鳥ですよね。
今回は、「マンガを読むことで読解力は上がるのか」について掘り下げてみたいと思います。

マンガと文章の読解、その共通点とは?
この記事では、マンガの読解力と文章の読解力の関係性についての面白い研究を紹介していこうと思います!
「マンガと連続型テキストの読解における構成要素の異同――小学校第4学年児童の読解過程を手がかりとした仮説モデルの生成――」(岸 圭介, 国語科教育, 2020 年, 87 巻, p. 23-31)
この研究結果からは以下のようなことがわかります⬇️

① マンガと文章の読解どちらにも必要なのは、物語の構造を理解する力と文脈を推測する力
マンガと、物語や説明文(いわゆる普通の文章)を読むとき、人は違う認知のしかたをしていることがわかりました。
マンガでは、絵と文章を結びつけて理解する一方、物語や説明文では、文章の流れ(文脈)を重視して理解します。
ただしマンガと文章の読解には、物語の構造を理解する力や、文脈を推測する力も必要です。これらの力は、文章を読むときに必要な読解力と共通します。
② マンガは読解力を伸ばしてくれる
読解には次の3段階があるとされています。
- 表層レベル:文字や単語そのものを認識するレベル(表面的な理解)
- テキストベース:文と文のつながりを理解するレベル
- 状況モデル:文章の内容を頭の中でイメージして、全体の意味を作り上げるレベル
研究によれば、マンガを読むと文章理解に必要なこの3段階すべてで読解力が高まるとわかりました。
マンガ読解を経験した学習者は、報告書や本の帯、棚のPOP広告などもより深く理解できるようになったのです。
③マンガと文章の読解力はどのくらい関係がある?
実験では、上記の3段階に分けて、マンガと文章の読解力の比較もされていました。
結果を簡単に説明すると、
- テキストベース理解の成績は「中くらいの関係」(r=0.54)
- 状況モデル理解の成績は「やや強い関係」(r=0.47)
があることがわかりました(両方とも統計的には意味のある結果です)。
つまり、マンガを理解することが得意な人は、文章の深い意味理解も得意な傾向がある、ということです。
④マンガならではの読解力もある
マンガを読むときには、普通の文章では必要とされない特別なスキルも必要です。
それは以下のような力です。
- コマの順序を理解する力
- 絵から情報を読み取る力
マンガにしか求められない力もありますが、「テキストをつないで理解する力」や「内容をイメージする力」は、マンガと文章の両方に共通しています。
これらの共通する力はマンガを読むことによって鍛えられる力です!
つまり、マンガと物語文、説明文のどちらも読むことで、あらゆる文章に対応できる読解能力が身につきます。
⬇️この記事では読解力を上げるおすすめの漫画を紹介しています!何を読めばいいのかわからないと言う方は必見です!

ヨミサマ。にはマンガを使ったカリキュラムがある
さて、みなさんヨミサマ。にはマンガを使ったカリキュラムがあるということをご存知でしょうか?
ヨミサマ。では、マンガ特有の描写も国語力向上に必須であり、また授業も楽しいものになると考え、教材としてマンガを導入しています。「SPY×FAMILY」や「僕のヒーローアカデミア」など誰もが知っている人気のマンガを使った授業を行っています。
こうしたマンガを用いた授業はヨミサマ。の大きな特徴です!
少しでも興味を持っていただいた方は、まずは無料の初回体験にお申し込みください!
まとめ
この記事では、マンガが読解力の向上に貢献するという驚きの結果を紹介しました。
マンガを読むのに必要な読解力は、文章を読むのに必要な読解力と共通します。
読書が苦手な方は、まずは自分の好きなマンガから読んでみましょう。続けるうちに、国語力が伸びること間違いなしです!
ストーリーを楽しみながら、国語力をつけていきましょう!
ヨミサマ。では、もちろんマンガ以外の教材も使いながら国語特化のオンライン個別指導を通じてお子さまの読解力アップをサポートいたします。無料体験も実施していますので、ぜひ一度体験してみてください!
参考文献:「マンガと連続型テキストの読解における構成要素の異同――小学校第4学年児童の読解過程を手がかりとした仮説モデルの生成――」(岸 圭介, 国語科教育, 2020 年, 87 巻, p. 23-31)
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この記事を編集した人
東大生がつくる国語特化の個別指導塾ヨミサマ。編集部です。国語のプロフェッショナルとして、国語が苦手な生徒から東大受験対策まで述べ二千人以上を指導してきた経験を記事にしてお伝えします。完全独学で東京大学文科Ⅰ類に合格し、「成績アップは国語で決まる!」著者の神田直樹が監修しています。
